Apertura. Revista de innovación educativa‏

Motivación y aprendizaje en ambientes virtuales de educación superior

Evelyn Muriel Palacios Paredes, José Miguel Peralta Álvarez, Ariel Alexis Aravena Sánchez, Omar Pulgar Ponce

Resumen


La digitalización acelerada de la educación superior consolidó a los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) como espacios centrales en la formación universitaria. Sin embargo, su potencial pedagógico no depende únicamente de la infraestructura tecnológica, sino también de las experiencias subjetivas de los usuarios. Este estudio cualitativo, con enfoque fenomenológico-interpretativo, exploró las percepciones de estudiantes de Kinesiología en la Universidad de Aconcagua (Chile) acerca de los factores motivacionales que inciden en su relación con los AVA. A través de un grupo focal, se analizaron dimensiones individuales, pedagógicas, institucionales y tecnológicas que configuran su experiencia. Los hallazgos evidenciaron un uso predominantemente instrumental de los AVA, centrado en la descarga de materiales y en la motivación extrínseca vinculada a incentivos evaluativos. Se identificaron limitaciones en la autonomía estudiantil, escasa presencia docente y débil interactividad pedagógica, lo que restringe la generación de aprendizajes significativos. El estudio concluyó que la motivación en entornos virtuales constituye una construcción situada y ecosistémica, influida por la calidad del diseño instruccional, el acompañamiento docente y las condiciones institucionales. Estos resultados aportan evidencia contextualizada para rediseñar los AVA desde una perspectiva centrada en el estudiante, orientada a experiencias de aprendizaje sostenibles, significativas y emocionalmente implicadas


Palabras clave


motivación académica; ambientes virtuales de aprendizaje; educación superior; aprendizaje autorregulado

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DOI: http://dx.doi.org/10.32870/Ap.v18n1.2748

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Apertura vol. 18, núm. 1, abril - septiembre de 2026, es una revista científica especializada en innovación educativa en ambientes virtuales que se publica de manera semestral por la Universidad de Guadalajara, a través de la Coordinación de Recursos Informativos del Sistema de Universidad Virtual. Oficinas en Av. La Paz 2453, colonia Arcos Sur, CP 44140, Guadalajara, Jalisco, México. Tel.: 3268-8888, ext. 18775, www.udgvirtual.udg.mx/apertura, apertura@udgvirtual.udg.mx. Editor responsable: Dr. Rafael Morales Gamboa. Número de la Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título de la versión electrónica: 04-2009-080712102200-203, e-ISSN: 2007-1094; número de la Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título de la versión impresa: 04-2009-121512273300-102, ISSN: 1665-6180, otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Número de Licitud de Título: 13449 y número de Licitud de contenido: 11022 de la versión impresa, ambos otorgados por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Responsable de la última actualización de este número: Sergio Alberto Mendoza Hernández. Fecha de última actualización: 27 de marzo de 2026.