Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Atual
Acervo
Notícias
Sobre
Sobre a Revista
Submissão
Equipe Editorial
Declaração de Privacidade
Contato
Buscar
Registrar-se
Acesso
Início
/
Acervo
/
v. 4 n. 2 (2012): Redes de aprendizaje de la sociedad del conocimiento / Octubre 2012 - marzo 2013
v. 4 n. 2 (2012): Redes de aprendizaje de la sociedad del conocimiento / Octubre 2012 - marzo 2013
Publicado:
2013-01-22
Página legal
Página Legal
Revista Apertura
PDF (espanhol)
Editorial
Editorial
Revista Apertura
4-5
HTML (espanhol)
O tema
Impacto del uso de los fórums y los grupos de discusión electrónicos durante las prácticas preprofesionales de los estudiantes de educación
Thierry Karsenti, Simon Collin, María Lourdes Lira
6-17
HTML (espanhol)
Análisis de las interacciones en los foros de aprendizaje
Siria Padilla Partida, Raúl Hernández Mariscal
18-31
HTML (espanhol)
Aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales y sus bases socioconstructivistas como vía para el aprendizaje significativo
Edith Inés Ruíz Aguirre, Nadia Livier Martínez González, Rosa María Galindo González
32-41
HTML (espanhol)
Experiência
Competencias digitales en maestros de escuelas de educación media superior privadas
Ramona Imelda García López, Ana María Mendívil Arredondo, María Isabel Ocaña Soto, Carlos Arturo Ramírez Rivera, Joel Angulo Armenta
42-53
HTML (espanhol)
Diagnóstico de las necesidades de formación del profesorado en una universidad pública estatal
Ruth Padilla Muñoz, Teresita Serna Enciso
54-71
HTML (espanhol)
Experiencias institucionales exitosas en educación a distancia
Patricia Camarena Gallardo, Rubén Edel Navarro, Yadira Navarro Rangel
72-83
HTML (espanhol)
Uso de videos para la comprensión oral del idioma francés
Michelle Serrano León, Verónica Salinas Urbina, Fernando Jorge Mortera Gutiérrez
84-95
HTML (espanhol)
TIC
Estudio de traducción y confiabilidad del instrumento de la Teoría Unificada de la Aceptación y Uso de la Tecnología (UTAUT)
Marissa Michel Madera, Luis César Torres Nabel, Lourdes Nayeli Quevedo Huerta
96-105
HTML (espanhol)
Discussão
Diseño instruccional en la educación a distancia: la importancia y contribución del tecnopedagogo
Elizabeth Nanllely Vázquez Mejía, Sixto Vite Cisneros, Salvador Contreras Hernández
106-115
HTML (espanhol)
Personalización adaptativa de recursos educativos basados en estilos de aprendizaje
Gerardo Alberto Varela Navarro
116-133
HTML (espanhol)
Ensayo
Entornos virtuales de aprendizaje orientados al desarrollo de las habilidades de lectoescritura
Guadalupe Álvarez
134-143
HTML (espanhol)
Redes académicas de investigación
Salvador Contreras Hernández, Julio César Ruiz Martínez, Elizabeth Nanllely Vázquez Mejía, Fernando Adolfo Salazar Vázquez
144-155
HTML (espanhol)
Acercamiento epistemológico a la teoría del aprendizaje colaborativo
Rosa María Galindo González, Leticia Galindo González, Nadia Martínez de la Cruz, Martha Georgina Ley Fuentes, Edith Inés Ruiz Aguirre, Elizabeth Valenzuela González
156-169
HTML (espanhol)