v. 7 n. 1 (2015): Cursos y recursos educativos abiertos / Abril - septiembre 2015

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Publicado: 2015-04-29

Editorial

Editorial

Apertura electrónica

4-7

O tema

Desarrollo de Mooc en Facebook

Carlos Bravo Reyes

8-21
Un estudio sobre el desarrollo del pensamiento aleatorio usando recursos educativos abiertos

Yenny Patricia Pinzón Triana, Omar Poveda Segura, Aurora Pérez Hernández

22-37
Desarrollo de la lectoescritura mediante TIC y recursos educativos abiertos

Ana Inírida Suárez Cárdenas, Claudia Yaneth Pérez Rodríguez, María Marleny Vergara Castaño, Víctor Hugo Alférez Jiménez

38-49

Experiência

Curso híbrido y de aula invertida apoyado en MOOC: experiencia de autoevaluación

Patricia Salinas Martínez, Eliud Quintero Rodríguez, José Antonio Rodríguez-Arroyo

50-63
Implantación de un entorno virtual de aprendizaje en la Universidad Estatal del Sur de Manabí

Concepción Marcillo, Héctor Anzules, Julio Cedeño, Sherley Macías, Javier Marcillo, Joao Merchán, Karina Mero, José Paladines, Galo Parrales, Jenny Parrales, Omar Quimis, Alberto Caballero

64-75

TIC

Maestros y computadoras portátiles en el Perú: ¿por qué no se usan las computadoras portátiles?

Carlos David Laura Quispe

76-93

Ensayo

La educación virtual en Colombia: exposición de modelos de deserción

Jose Areth Estévez Ceballos, Jaime Castro-Martinez, Henry Rodriguez-Granobles

94-107

Discussão

Comunidades de aprendizaje en línea Análisis de las interacciones cognitivas, docentes y afectivas

Siria Padilla Partida, Laura J. Ortiz Vera, Cristina López de la Madrid

108-127
Valoración didáctica del uso de Moodle en la educación media superior

Praxedis Daniel Vidrio Talavera, Marcela Georgina Gómez Zermeño, David Zambrano Izquierdo

128-141