v. 7 n. 2 (2015): Mixtura de modalidades educativas / Octubre 2015 - marzo 2016

Visualizar v. 7 n. 2 (2015): Mixtura de modalidades educativas / Octubre 2015 - marzo 2016

Publicado: 2015-09-30

O tema

La gestión del aprendizaje en la modalidad b-learning frente a la modalidad presencial en la enseñanza de la gramática inglesa

María del Carmen Esparza Moguel, Verónica Salinas Urbina, Leonardo David Glasserman Morales

8-19
Empirical Model for Mobile Learning and their Factors. Case Study: Universities located in the Urban City of Guadalajara, México

Juan Mejía Trejo, José Sánchez Gutiérrez, Guillermo Vázquez Ávila

20-39
Percepción del profesor sobre el uso del b-learning para fortalecer competencias laborales

Arturo Ocampo López, Marcela Georgina Gómez Zermeño, David Zambrano Izquierdo

40-55
Interoperabilidad entre el LMS Moodle y las aplicaciones educativas de propósito específico utilizando servicios del IMS-LTI

Cynthia Soto, Victor Menéndez, Raúl Aguilar

56-66
Redes sociales como facilitadoras del aprendizaje de ciencias exactas en la educación superior

Irma Leticia Chávez Márquez, María Del Carmen Gutiérrez Diez

67-81

Experiência

Hipertextualidad en el campo educativo: análisis de los usos de hipertextos en el espacio Facebook de un taller de lectura y escritura universitario

Guadalupe Alvarez, Alejo González

82-95
Evaluación de los estudiantes: las prácticas institucionales y docentes vistas desde el marco de estándares internacionales

Katherina Edith Gallardo Córdova, Arcelia Ramos Monobe, Dulce Camacho Gutiérrez, Maria Eugenia Gil Rendón

96-109

Discussão

El MOOC: ¿un modelo alternativo para la educación universitaria?

Carlos Ruiz Bolívar

110-131
Factores sociodemográficos, educativos y tecnológicos en estadios iniciales de cibercultura en comunidades universitarias

José Refugio Romo González, Javier Tarango

132-149

TIC

Influencia de la plataforma del programa "Más Tecnología" sobre el pensamiento crítico

Laura Rocío Prada Lara

150-165
Las TIC en los programas de Formación Profesional Básica en Ceuta

María Luz Cacheiro González, Francisco García García, Antonio José Moreno Guerrero

166-185