Desenvolvimento de cursos de educação a distância: uma experiência entre a UASLP e o INEGI
Palavras-chave:
Ciências da informação, cursos de atualização, documentos eletrônicos, educacão a distância, sistema de gestão da aprendizagemResumo
A educação a distância pode ser considerada como uma ferramenta que promove a formação e a atualização de capital humano dentro das organizações, pois permite aos trabalhadores manterem uma educação contínua para adquirirem habilidades sem esquecer dos compromissos de trabalho. A revolução digital tem provocado que a informação que antigamente era feita em papel, hoje seja criada em forma de documentos eletrônico/digitais dentro das organizações. Por isso, é indispensável que as organizações tenham pessoal treinado no manuseio desse tipo de documentação digital, e conheçam os processos tecnológicos envolvidos e as legislações para cada caso. Nesse trabalho apresentamos a experiência entre a Universidade Autónoma de San Luis Potosí e o Instituto Nacional de Estadística y Geografía sobre o desenvolvimento de um curso de educação a distância focado no gerenciamento de documentos eletrônicos para o pessoal responsável pela gestão documental. Além disso, descrevemos o desenvolvimento, execução e avaliação geral do curso através do modelo os instrelo menta imento, execuçtrxperietos eletre trabalho. A revoluçpetes que usaram a ferramenta PRADDIE (2012); para catalogar os instrumentos usados na implementação, usamos o modelo de Laurillard (1993) modificado por Curtis (1997); para a avaliação das ferramentas tecnológicas, o modelo ACTIONS de Bates (1995); e para medir a aprendizagem dos alunos, o modelo de Kirkpatrick (1994).
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