Impact of e-learning technology on the training of University professors
Keywords:
ICT, e-learning, teacher education, portfolioAbstract
In this piece of work we present an experience carried out in the Institutional Program of Pedagogy online on how the Communication and Information Technologies support university teachers to design classes in an innovative manner, the real situation of digital resources and the impact of the digital teacher Portfolio for integral and permanent formation in university teachers and different abilities that they need to perform research, design and use of digitals resources on line for obtaining the best docent quality in online and classroom education programs.References
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