Plantilla de software educativo en la web
Palavras-chave:
TIC, Aprendizaje basado en problemas, diseño instruccional, software educativoResumo
La presente investigación trata de contribuir en una pequeña parte al trabajo que diariamente se está realizando en cuanto al uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) en educación. Sabemos del gran compromiso que esto representa, ya que la actividad del docente se caracteriza por contar con libertad para utilizar las estrategias didácticas más adecuadas al momento de desempeñar su labor. Este trabajo se centra principalmente en el quehacer diario del profesor desde el diseño de la instrucción hasta la ejecución de la misma. Para ello se diseñó una plantilla de software educativo que permite al docente desarrollar contenidos digitales, apoyado de una gran variedad de herramientas tecnológicas, pero siempre cuidando que este modelo esté centrado en el paradigma de aprendizaje basado en problemas. Sabedores también de la necesidad de que los contenidos digitales creados por el docente pudieran ser reutilizados por otras personas o instituciones, utilizamos algunos estándares internacionales que permiten que los contenidos digitales trasciendan a través de los años. Además, se manejó únicamente software de fuente libre tanto para el diseño de la plantilla como para la plataforma en la que se montó.
Downloads
Edição
Seção
Licença
Os direitos autorais pertencem aos autores do texto. Caso o manuscrito seja aceito para publicação, o Sistema de Universidad Virtual da Universidad de Guadalajara (UDGVirtual) está autorizado a modificar o texto na correção de estilo, traduzir, corrigir, divulgar, reproduzir, publicar e comercializar com este. Da mesma forma, a Universidad de Guadalajara está autorizada a realizar o acima descrito em conjunto ou por meio de possíveis terceiros. (Veja a autorização detalhada na carta de direitos autorais.)
Os autores garantem à revista Apertura o direito de ser o primeiro meio de publicação da obra. É autorizada a reprodução dos textos publicados na revista Apertura, no todo ou em parte, desde que sem fins lucrativos, citada a fonte e não modificados o conteúdo ou design. Os autores podem distribuir exclusivamente a versão editorial final ou postprint em qualquer meio e a qualquer momento.
Apertura, seus editores e UDGVirtual se dissociam das informações prestadas por colaboradores ou anunciantes. Os artigos dos colaboradores não representam necessariamente o ponto de vista do editor ou da UDGVirtual e o conteúdo dos anúncios são de responsabilidade exclusiva dos contratantes.
Apertura está registrada no Instituto Nacional de Direitos Autorais com o número ISSN: 1665-6180 (versão impressa) e e-ISSN 2007-1094 (versão eletrônica), e com o Certificado de Reserva de Direitos de Uso Exclusivo do Título: 04 -2005-120212472000-102.
Também é certificado pela Comissão de Qualificação para Publicações Ilustradas e Revistas do Ministério do Interior com os Certificados Licenciados de número de título: 13449; e legalidade do conteúdo: 11022.
