Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Actual
Archivos
Avisos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Cabecera editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Buscar
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 4 Núm. 2 (2012): Redes de aprendizaje de la sociedad del conocimiento / Octubre 2012 - marzo 2013
Vol. 4 Núm. 2 (2012): Redes de aprendizaje de la sociedad del conocimiento / Octubre 2012 - marzo 2013
Publicado:
2013-01-22
Página legal
Página Legal
Revista Apertura
PDF
Editorial
Editorial
Revista Apertura
4-5
HTML
El tema
Impacto del uso de los fórums y los grupos de discusión electrónicos durante las prácticas preprofesionales de los estudiantes de educación
Thierry Karsenti, Simon Collin, María Lourdes Lira
6-17
HTML
Análisis de las interacciones en los foros de aprendizaje
Siria Padilla Partida, Raúl Hernández Mariscal
18-31
HTML
Aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales y sus bases socioconstructivistas como vía para el aprendizaje significativo
Edith Inés Ruíz Aguirre, Nadia Livier Martínez González, Rosa María Galindo González
32-41
HTML
Experiencias
Competencias digitales en maestros de escuelas de educación media superior privadas
Ramona Imelda García López, Ana María Mendívil Arredondo, María Isabel Ocaña Soto, Carlos Arturo Ramírez Rivera, Joel Angulo Armenta
42-53
HTML
Diagnóstico de las necesidades de formación del profesorado en una universidad pública estatal
Ruth Padilla Muñoz, Teresita Serna Enciso
54-71
HTML
Experiencias institucionales exitosas en educación a distancia
Patricia Camarena Gallardo, Rubén Edel Navarro, Yadira Navarro Rangel
72-83
HTML
Uso de videos para la comprensión oral del idioma francés
Michelle Serrano León, Verónica Salinas Urbina, Fernando Jorge Mortera Gutiérrez
84-95
HTML
TIC
Estudio de traducción y confiabilidad del instrumento de la Teoría Unificada de la Aceptación y Uso de la Tecnología (UTAUT)
Marissa Michel Madera, Luis César Torres Nabel, Lourdes Nayeli Quevedo Huerta
96-105
HTML
Debate
Diseño instruccional en la educación a distancia: la importancia y contribución del tecnopedagogo
Elizabeth Nanllely Vázquez Mejía, Sixto Vite Cisneros, Salvador Contreras Hernández
106-115
HTML
Personalización adaptativa de recursos educativos basados en estilos de aprendizaje
Gerardo Alberto Varela Navarro
116-133
HTML
Ensayo
Entornos virtuales de aprendizaje orientados al desarrollo de las habilidades de lectoescritura
Guadalupe Álvarez
134-143
HTML
Redes académicas de investigación
Salvador Contreras Hernández, Julio César Ruiz Martínez, Elizabeth Nanllely Vázquez Mejía, Fernando Adolfo Salazar Vázquez
144-155
HTML
Acercamiento epistemológico a la teoría del aprendizaje colaborativo
Rosa María Galindo González, Leticia Galindo González, Nadia Martínez de la Cruz, Martha Georgina Ley Fuentes, Edith Inés Ruiz Aguirre, Elizabeth Valenzuela González
156-169
HTML