Vol. 3 Núm. 2 (2011): Trasformaciones culturales-educativas en la era de la información / Octubre 2011 - marzo 2012

Publicado: 2012-06-29

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  Revista Apertura

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Editorial

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  4-5

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El tema

• Uso de las redes sociales como estrategias de aprendizaje. ¿Transformación educativa?

  Claudia Islas Torres, María del Rocío Carranza Alcántar

  6-15

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• Estrategia metodológica para la integración de las TIC como medio de enseñanza en la didáctica universitaria

  Ideleichy Lombillo Rivero, Orlando Valera Alfonso, Izarys Rodríguez Lohuiz

  16-25

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• Percepción de los jóvenes universitarios sobre el uso de Twitter en los procesos de enseñanza-aprendizaje

  Claudia Fabiola Ortega Barba, Alejandra Banderas Campero

  26-37

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• Presencia social en foros de discusión

  Elba Patricia Alatorre Rojo, José Luis Arias López

  38-49

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Experiencias

• Interacción entre estudiantes en los foros Moodle de cursos blended learning en la Universidad Tecnológica de la Costa

  Leonardo Hernández Peña

  50-59

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• Evaluación del modelo de gestión del conocimiento de una universidad mexicana

  Ramona Imelda García López, Omar Cuevas Salazar

  60-71

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TIC

• Uso de las TIC para el aprendizaje del inglés en la Universidad Autónoma de Aguascalientes

  Carlos Arteaga López

  72-79

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• Evaluación del modelo 1 a 1 en Iberoamérica: efectos del uso de computadoras portátiles en el aula

  Raúl Choque-Larrauri

  80-89

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• Percepción de estudiantes de educación superior sobre sus competencias en las TIC en las universidades Autónoma de Chihuahua y Veracruzana

  Carlos Arturo Torres Gastelú, Ana María Arras Vota

  90-107

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Debate

• Educación de competencias informáticas en adolescentes de secundaria del siglo XXI: una responsabilidad compartida entre la escuela y la familia

  Ana María Calvo Irurita

  108-119

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Ensayo

• Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje en la educación a distancia

  Verónica García Martínez, Angélica María Fabila Echauri

  120-131

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