Control de calidad en los cursos en línea de un programa en Ingeniería Informática

Autores/as

  • Gabriela Garita González Universidad Estatal a Distancia (UNED)
  • Xinia Chacón Ballestero Universidad Estatal a Distancia (UNED)

Palabras clave:

gestión del aprendizaje, formación en línea, sistema de gestión de la calidad, verificador de plataformas

Resumen

Este artículo explica la experiencia obtenida, mediante el Programa Ingeniería informática de la Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica), en la implementación de un proceso de control de calidad para evaluar y dar seguimiento a la mediación docente, el soporte técnico y al apoyo en los cursos en línea, que se ofrecen en los niveles de diplomado, bachillerato y licenciatura. Como elemento significativo del documento se pretende introducir modelos, estándares y mejores prácticas que ofrece el mercado como referencia para seleccionar y  justificar  los criterios de calidad que se desean alcanzar en los cursos de formación en línea. Se le ofrece al lector una serie de herramientas de implementación para un proceso de mejora en la calidad de los cursos en línea que se brinda al estudiante.

Referencias

Bautista Pérez, Guillermo; Borges Sáis, Federico; Forés i Miravalles, Anna. (2006). Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Madrid, España: Narcea, SA de Ediciones.

ECEN (1994). Documento de microprogramación de la carrera de Informática Administrativa, Archivos del Programa Ingeniería Informática. (p. 270-292).

Hilera González, José Ramón. (2008). UNE 66181:2008, el primer estándar sobre calidad de la formación virtual. Recuperado de http://www.um.es/ead/red/M7/hilera.pdf

Morales, E. (2010). Gestión del conocimiento en sistemas e-learning basados en objetos de aprendizaje, cualitativo y pedagógicamente definidos. España: Ediciones Universidad de Salamanca.

Programa de Aprendizaje en Línea (2009). Informe anual de labores 2010. Costa Rica: Universidad Estatal a Distancia.

RED (2008). Revista de Educación a Distancia, número monográfico VII especial dedicado a la evaluación de la calidad en entornos virtuales de aprendizaje. Recuperado de http://www.um.es/ead/red/M7/

Red para el Fortalecimiento de Capacidades de Educación Virtual en América Latina (2011). ECBChek. Recuperado de http://www.educ-al.org/ECBCheck

Robles Peñaloza, Alberto Domingo. (2004). Las plataformas en la educación en línea. E-formadores, núm.4.

Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). (2011). Cómo diseñar y ofertar cursos en línea. Costa Rica.

Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). (2007). Acuerdo en sesión núm. 1486-2007, art. V, inciso 1, del Consejo de Rectoría. San José, Costa Rica.

Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). (2004). Modelo pedagógico. Costa Rica.

Descargas