Núm. 1 (septiembre 2005): Redes de conocimiento

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  Revista Apertura

  4

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El tema

• Redes de conocimiento en la educación a distancia

  Manuel Moreno Castañeda

  6-23

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• Educación en red y modelos de diseño instruccional

  Andrea Filatro, Stela Conceição Bertholo Piconez

  24-30

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• Diseño educativo basado en las dimensiones del aprendizaje

  Lewis McAnally-Salas

  31-43

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Ensayo

• Modelos de gestión del conocimiento para la educación en línea

  Ana María Bañuelos Márquez, Héctor Barrón Soto

  44-54

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• Modelo para la gestión del conocimiento basado en la teoría de la regulación

  Ricardo Acevedo Almonacid, Lautaro Guerra Genskowsky, José Antonio Aravena Reyes, Mauricio Leonardo Aguilar Molina, Waldyr Azevedo Junior

  55-66

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Experiencias

• Educación en línea en la UADY mediante un software libre

  Ramón Ignacio Esperón-Hernández, Martha Ley Fuentes

  67-72

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• Modelo para el aprendizaje colaborativo del análisis y diseño orientados a objetos

  Jaime Muñoz Arteaga, Francisco Álvarez Rodríguez, Laura A. Garza González, Francisco J. Pinales Delgado

  73-82

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• Redes académicas en entornos virtuales

  Ángel Torres Velandia

  83-91

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Educación para la vida y el trabajo

• Aprendizaje por computadora aplicado al programa Aptitudes para el Trabajo

  Ottolene Ricord, Ralph Levinson

  92-102

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Debate

• Una institución virtual para el aprendizaje colaborativo

  Pilar Gómez Miranda, Fernando Vázquez Torres

  103-110

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• Sistema global de universidad interactiva para la educación superior a distancia

  Martín Pastor Angulo

  111-119

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• Nuevos rumbos para la educación. Cuando las brechas se vuelven caminos

  Manuel Moreno Castañeda

  120

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