Capacitación de profesores para gestar la virtualidad.
Palabras clave:
aprendizaje colaborativo, educación superior, multicomunicación, estrategias didácticasResumen
El Centro Corporativo de Educación en Línea (CELC, por sus siglas en inglés), es responsable del proyecto @prende y está en constante búsqueda de nuevas formas de introducir tecnologías para la educación en la Universidad Anáhuac México Sur (UAS). El proyecto de educación en línea llamado @prende en esta universidad ha probado ser una solución a esto y cada día gana mayor aceptación entre los profesores y alumnos. Algunos cursos de capacitación en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y estrategias educativas, tales como el Aprendizaje Colaborativo (AC) han sido adaptados al proyecto @prende. En este artículo se describe un curso de capacitación experimental, en el que CELC ha utilizado el proyecto @prende y ha demostrado cómo las nuevas tecnologías pueden ser un recurso eficiente en la gestación del aprendizaje. CELC también ha consolidado comunidades de aprendizaje de profesores y estudiantes en la UAS.
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