Factores de adopción del LMS institucional “Pregrado Virtual”: perspectivas de estudiantes
Resumen
El estudio analizó cuáles factores afectan la percepción de los estudiantes de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales en relación con la adopción del LMS institucional “Pregrado Virtual” en la Universidad de Magallanes. Se aplicó una encuesta a 213 participantes, cuyos resultados evidenciaron una percepción mayormente neutral, con una tendencia al nivel medio. El acceso y la utilidad pedagógica fueron los mejores valorados, mientras que la capacitación y estabilidad técnica mostraron debilidades. Hubo una correlación positiva y significativa en todas las dimensiones, mostrando interdependencia. Algunas limitaciones del estudio incluyen el hecho de que el LMS no se utilizó en algunas carreras, la baja participación en relación con la población total, y la aplicación del estudio en una única facultad. La principal contribución fue la demostración de una brecha en el uso de recursos pedagógicos y la fiabilidad de la capacitación que, junto con la estabilidad de la plataforma, necesitan ser fortalecidas. El Pregrado Virtual cumple con la función de repositorio de información, por lo que requiere optimizar características para convertirse en una plataforma que promueva un aprendizaje integral
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Apertura vol. 18, núm. 1, abril - septiembre de 2026, es una revista científica especializada en innovación educativa en ambientes virtuales que se publica de manera semestral por la Universidad de Guadalajara, a través de la Coordinación de Recursos Informativos del Sistema de Universidad Virtual. Oficinas en Av. La Paz 2453, colonia Arcos Sur, CP 44140, Guadalajara, Jalisco, México. Tel.: 3268-8888, ext. 18775, www.udgvirtual.udg.mx/apertura, apertura@udgvirtual.udg.mx. Editor responsable: Dr. Rafael Morales Gamboa. Número de la Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título de la versión electrónica: 04-2009-080712102200-203, e-ISSN: 2007-1094; número de la Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título de la versión impresa: 04-2009-121512273300-102, ISSN: 1665-6180, otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Número de Licitud de Título: 13449 y número de Licitud de contenido: 11022 de la versión impresa, ambos otorgados por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Responsable de la última actualización de este número: Sergio Alberto Mendoza Hernández. Fecha de última actualización: 27 de marzo de 2026.
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